卡内基少年班 - 课程简介

好性格,是父母送给子女一生最宝贵的礼物

过去20年来,每年都有约 5,000位初中生与大学生,从卡内基训练®中获益良多。很多校长、老师都说,卡内基训练®弥补了学校教育的不足;也有很多父母认为,卡内基陶冶了孩子的性格,而性格会影响他们的命运。

孩子想在未来活出更成功的人生,具备正面积极的态度、有说服力、能从挫折中再站起来等特质才是关键的竞争优势。

卡内基训练®在性格可塑性最强的国小高年级时期,先帮你打好成功的基础,培养自信和沟通能力,以及与人相处的影响力,提高未来成功的机率!帮助子女培养更好的性格,就是送给他们一份最有价值、最有意义的礼物。

适合对象 : 小学四年级至六年级

Course Outline

1
A. 发现自己的长处
● 了解自己八大智能的优势
● 学习尊重每个人的长处
B. 建立更正向的自己
● 建立自己及对他人良好的印象
● 学会表现自己与欣赏他人
C. 学习成功的基础
● 体验有效的学习方式
● 订立学习目标
2
A. 更有特色的自己
● 学会欣赏自己与接纳他人
● 扩大生活圈成为更勇敢的人
B. 订立信赖的人际关系承诺
● 熟悉改善人际关系的原则 
● 找到能改善人际关系的机会
C. 成为时间的主人
● 发现并改进、做自我管理
● 了解自我的时间运用
3
A. 正向积极处理情绪
● 体会负面情绪的来源
● 透过正向处理情绪来解决问题
B. 有能力成为情绪的主人
● 学习处理情绪的方法
● 订立正向处理情绪的目标
C. 订立好行为好习惯的目标
● 计划如何建立好行为、好习惯 
● 增加热忱以达成学习目标
4
A. 人际关系与处理情绪的突破
● 在人际互动上变得更有人缘
● 更能处理情绪、EQ更好
B. 订立与他人开心合作的承诺
● 学习与他人开心合作的原则
● 学会融入团队合作
C. 体谅他人、更会沟通
● 在人际互动上更懂得体谅 
● 更能主动与他人沟通
5
A. 更强的执行力
● 了解我们要为自己的行为负责
● 察觉主动积极对自己的重要
B. 在台上展现更好的自己
● 体会上台的乐趣
● 更丰富,更生动的肢体表达
C. 增加了解、避免误解
● 学习简洁有力的沟通方式 
● 学会如何团体沟通
6
A. 展现团队合作能力
● 运用卡内基原则展现团队合作
● 积极参与、团队更有效率·
B. 体验赞美的力量
● 发现与欣赏他人优点
● 练习正确赞美的方式
C. 订立感恩的承诺
● 成为跟懂得感恩的人
● 回顾学习成果、持续进步
7
A. 解决问题的态度与方法
● 培养亲切尊重的好态度
● 彼此协助解决问题
B. 与他人开心合作的突破
● 藉信任与尊重帮助他人
● 能与他人开心合作而非表面服从
C. 成为感恩模范
● 表达感恩、强化亲子关系
● 感动他人采取更积极的感恩行动
8
庆贺突破的成果
● 评估这次训练的成果
● 肯定我们及他人的突破
● 提出我们进步的证据
受训益处
  1. 增加自信:更相信自己并勇于接受挑战。 
  2. 更有效地沟通:让班级与社团运作更顺畅。
  3. 更勇于说出自己的想法:清楚表达想法,减少误解 。 
  4. 增进记忆力:改善记忆的能力,并培养集中注意力。 
  5. 与他人愉快合作的能力:有能力赢得师长、同学、兄弟姐妹愉快的合作。 
  6. 优质的领导力:有效激励他人,鼓励他人朝一致的目标前进。 
  7. 增加热忱:成为更有责任感的人。透过鼓励,找到并落实未来人生目标。 
  8. 发展更佳的说服能力:让自己的建议更容易被他人采纳。 
  9. 正向积极处理忧虑与压力:以解决个人及学业上的问题,能更开心的生活。 
  10. 自我管理:有方法以主动积极进取的态度,对应做的事情并勇于负责。 
  11. 拓展视野:培养新的兴趣与结交新的朋友,找出自己的优势并强化。 
  12. 更能订立个人的未来目标与愿景。 更有勇气去尝试新的事物,不过度在意他人的看法。

 

开课时间表


开课日期毕业日期上课时间上课地点备注
2017-07-052017-07-2109:00昆山瑞豪酒店每周三、五 09:00-12:30
2017-07-052017-07-2213:30人民广场C教室每周三、六 13:30-17:00
2017-09-092017-10-2813:30四平路教室每周六 13:30-17:00
开课日期毕业日期上课时间上课地点备注
2017-07-042017-07-2209:00苏州新天翔教室1506室周二、六 09:00-12:30
2017-07-242017-08-0409:00苏州新天翔教室1506室周一、三、五 09:00-12:30
2017-08-082017-08-2613:30苏州新天翔教室1506室周二、六 13:30-17:00
开课日期毕业日期上课时间上课地点备注
2017-07-052017-07-0909:00杭州教室周三、五、日 09:00-17:00
2017-07-122017-07-3013:30杭州教室周三、日 13:30-17:00
2017-08-052017-08-1709:00杭州教室周二、四、六 09:00-12:30

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学员证词

  • 方品荃 国小
    吵架,只能暂时解决问题。
    上了卡内基之后,我和他选择后退一步,留给自己和别人一点空间,互相礼让、体谅,和以往大吵一架的自己大不相同。
    [more]
    洗澡是我们家的小战争,每当我们洗澡前,都会大吵一架,理由是 — 谁先洗?

    洗澡前,我和弟弟为了谁先洗,吵得屋顶快翻了,由慢慢讲到大吵大闹,我们谁也不退让,最后爸妈跳出来指定一个人先洗,被指定的人气愤,家里的气氛变得僵硬。

    吵架,只能暂时解决问题。

    上了卡内基之后,我和他选择后退一步,留给自己和别人一点空间,互相礼让、体谅,和以往大吵一架的自己大不相同。

    心情特别好,家庭气氛更和谐。

    或许和别人吵赢了很高兴,但『一言既出、驷马难追』,伤人的话无法收回,被伤害的心也无法医治。合作,是不受伤的唯一方法。
    [hide]
  • 张哲诚 国小
    面对生气的人,如果你也用生气的语气和他说话,也只是抱薪救火而已,所以运用卡内基学到的原则,凡事“不批评、不责备、不抱怨”,人人都会喜欢你!
    [more]
    因为我和妹妹太爱吵架,有时会打起来,不过几乎很快就和好了,这些都还好,有时我们会吵到连爸爸都出来管了,那这时候可不是轻松一两下就能解决的!最糟的情况是,有一次,我们为了早餐的事情把妈妈给气疯了!因为我不想再继续这没完没了的争吵了,所以我把我妹妹想吃的面包让给了她,虽然有点不甘心,但这总比再把爸爸气疯要来的好吧!后来我心平气和的火冒〝十〞丈的妹妹讨论要不要一起和妈妈道歉,她答应了,因此这个事件也告一段落,我想告诉大家的是面对生气的人,如果你也用生气的语气和他说话,也只是抱薪救火而已,所以运用卡内基学到的原则,凡事“不批评、不责备、不抱怨”,人人都会喜欢你!
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  • 游宗翰 国小
    不要执着于一种方法,若尝试了其他方法,那么结果可能会更好。
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    我的弟弟总是批评我,到了最后我们总是大吵一番,因为上了卡内基,所以我决定在星期一,我们在打篮球时,在我们休息时,利用这个机会和弟弟聊天;一开始,他都不理我,但是他最后还是跟我聊了起来,因此,我不但没有跟弟弟吵架,反而感情更好了呢!这件事让我了解:不要执着于一种方法,若尝试了其他方法,那么结果可能会更好。
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  • 钱雨正 杭州市大成实验小学 小六
    我们班的音乐老师,以前脾气很暴躁,经常骂同学,班里99%的同学都不喜欢她。2010年的教师节,我在上完课后,主动给音乐老师写了赞美卡,老师收到卡片后很开心,还感谢我,
    [more]
    当时,老师的举动也让我很意外。之后上音乐课,她对我们批评的次数明显少了很多,她能控制自己的脾气了。我觉得自己帮到了全班同学,也很高兴!
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  • 孙钰鹏 进才实验小学五年级
    上了卡内基训练后,我在家庭、课业、时间管理上都有了更多的热忱。在家庭里,我与家人相处更和善了,很多家务也会主动去做了。在课业中,我有很高的热忱去做,得到老师的赞赏。另外,我学会制作时间表,学会如何管理时间,不再拖拖拉拉了。
  • 孙立 愚一小学
    在卡内基的学习对我有很大的提升!我为自己订立的管理目标,在家庭方面,我每天对生活充满热情与活力,不再与他人争吵,将每一天活得开心愉快;在课业方面,我更积极投入到课业中,喜欢与同学交流分享,认真完成每份作业,还增加了我的信心,收获了卡内基很多奖项;
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    在好行为方面,我每天花一小时朗读英语,并时刻接受妈妈的抽查和抽背;在时间管理方面,我比原来更好控制时间,并灵活运用,使所有事情有序进行,有条不紊。我觉得这次卡内基训练对我有很大的提升,并会继续努力!
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  • 周建萍 学员家长
    我是自由工作者,主要从事业务工作。8年前我孩子就读重点初中,原来在小学成绩一直稳定优秀,由于初中的教学方法和课程和小学有所不同,我发现孩子有对自己不够自信和焦虑的表现,每天功课都要做到11点多,严重影响了学习和身体,那时我很着急,
    [more]

    不知道用什么方法让孩子找回自信,一次偶然的机会在报纸上发现有卡内基青少年培训体验会,我在征得孩子的同意下,一起参加了分享会,孩子非常喜欢这样的教学方法,因此我带着疑问试试看的想法让孩子报名参加了培训,当时觉得学费挺贵的,但是想想要是能解决孩子的焦虑让孩子重拾自信,想想还是划算的。通过在卡内基的培训,真的感觉孩子变化挺大的,主要是孩子有了自己明确的愿景,并能用卡内基培训中学到的特殊记忆方法,提高了学习效率,从而变得更自信了,能有计划的为自己的愿景:争取保送或考上杭州二中而努力学习,最后孩子成功的克服了在三年初中学业和身体上的压力,以优异的成绩被学校保送到杭二中。

    在09年杭州有了卡内基培训基地,当时面临青春期碰撞更年期的我,为了和老公,孩子和员工的良好沟通,为了提升自己,我选择参加了杭州卡内基黄埔一期成人培训班,在培训过程中,我感觉我变得更智慧了,心态变得更好了,与人沟通的方法更多了,尤其在2010年一次偶然的体检我被查出患了常人都会恐惧的毛病,并在通过一次小手术,紧急着被通知要在3个月后还要做一次大手术,当时的我也曾经恐惧和焦虑过,但是看到卡内基书中有很多类似我病情的人他们是如何面对病魔,如何从容面对死亡,如何让自己快乐每一天的,我克服了焦虑并坚定了自己的想法,当在手术室时,我一直默念着:心中满怀平安勇敢和希望,我没有了恐惧没有了害怕,和医生良好的配合顺利地完成了手术,目前为了恢复身体健康,坚持参加了欧洲式健走等体育活动,感觉心态更豁达和平和了。原来面对死亡也可以如此从容。
    所以我建议大家一定要尊重孩子的想法,只有理解尊重孩子,孩子才会尊重大人的建议和想法,彼此才会有良好的沟通。
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  • 李强 山东焦化集团 副总裁
    参加卡内基训练少年班以后,我女儿李佳琦的沟通能力、待人接物能力提高很大,特别愿意帮助别人,关心老师和同学,在同学中建立了很高的威信!在评选青岛市三好学生时,第一关就是要全班同学无记名投票,当场唱票。佳琦以绝对优势获得第一高票,在全校仅有3个名额的情况下,顺利入选青岛市市南区三好学生!
  • 刘宣君 四方第二实验小学
    以前我听别人说话总是迫不及待打断别人,而现在可以一直非常认真的听!听的别人很想说!